{"id":186,"date":"2014-04-14T11:35:37","date_gmt":"2014-04-14T11:35:37","guid":{"rendered":"http:\/\/iedu.pl\/?page_id=186"},"modified":"2014-04-15T05:56:16","modified_gmt":"2014-04-15T05:56:16","slug":"pl-14","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iedu.pl\/?page_id=186","title":{"rendered":"PL-14"},"content":{"rendered":"<p>Polski MoodleMoot a.d. 2014 by\u0142 moim pierwszym w przestrzeni rzeczywistej. Spo\u015br\u00f3d wszystkich znanych mi konferencji jest ona najbli\u017csza idea\u0142owi flipped conference. Tak, nie ma jeszcze poj\u0119cia flipped conference, jest tylko flipped classroom, ale czas je powo\u0142a\u0107. Podczas klasycznych zaj\u0119\u0107 w klasie jest troch\u0119 jak na powa\u017cnej konferencji. Nie ma czasu na pytania! Czasami organizatorzy, \u017ceby referentowi nie by\u0142o przykro motywuj\u0105 prowadz\u0105cego sesj\u0119 do zdania cho\u0107by jednego pytania. Bywa te\u017c, \u017ce organizatorzy wobec jak zwykle napi\u0119tego programu i naturalnych op\u00f3\u017anie\u0144 z wdzi\u0119czno\u015bci\u0105 przyjmuj\u0105 brak pyta\u0144! Na tej konferencji by\u0142o tak jak powinno by\u0107 na ka\u017cdej konferencji &#8211; prezentacje by\u0142y pocz\u0105tkiem \u017cywej dyskusji. Gdyby wi\u0119c slajdy by\u0142y dost\u0119pne w sieci przed konferencj\u0119, gdyby wszyscy je obejrzeli a mo\u017ce nawet wys\u0142uchali prezentacji tak jak w trybie flipped classroom by\u0142aby sama dyskusja. Technicznie jest to mo\u017cliwe! Problem jest jednak inny, co wysz\u0142o w ko\u0144cowej dyskusji. <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/One_size_fits_all\" title=\"OSFA\" target=\"_blank\">One size fits all<\/a> ma swoje ograniczenia. Trudno jest pogodzi\u0107 interesy wszystkich uczestnik\u00f3w. Informatycy (administratorzy) wol\u0105 wi\u0119cej kwestii technicznych, dydaktycy, kt\u00f3rzy cz\u0119sto musz\u0105 by\u0107 administratorami wol\u0105 nieco inn\u0105 tematyk\u0119. Nie wszyscy tak\u017ce b\u0119d\u0105 gotowi po\u015bwi\u0119ci\u0107 nieco czasu, aby przed konferencj\u0105 zapozna\u0107 si\u0119 z referatami. C\u00f3\u017c, jak to u nas bywa potem b\u0119d\u0105 g\u0142o\u015bno narzeka\u0107, \u017ce jest za ma\u0142o czasu na dyskusj\u0119! Ale i tak konferencja pozostanie w mojej pami\u0119ci jako jedna z bardziej inspiruj\u0105cych. Mo\u017ce ja te\u017c dorzuci\u0142em co\u015b do tego prezentuj\u0105c m\u00f3j paradoks edukacyjny. <strong>W edukacji najwi\u0119cej czasu po\u015bwi\u0119camy s\u0142owu pisanemu i m\u00f3wieniu czyli klasycznym zaj\u0119ciom, co s\u0142abo sprzyja zapami\u0119tywaniu i odpowiada zgodnie z taksonomi\u0105 Blooma umiej\u0119tno\u015bciom my\u015blenia niskiego poziomu, a najmniej czasu po\u015bwi\u0119camy temu, co najwa\u017cniejsze &#8211; analizowaniu, ocenianiu i tworzeniu czyli umiej\u0119tno\u015bciom my\u015blenia wysokiego poziomu, kt\u00f3re zdobywa si\u0119 przez grupowe dyskusje, praktyczne \u0107wiczenia i uczenie innych.<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Polski MoodleMoot a.d. 2014 by\u0142 moim pierwszym w przestrzeni rzeczywistej. Spo\u015br\u00f3d wszystkich znanych mi konferencji jest ona najbli\u017csza idea\u0142owi flipped conference. Tak, nie ma jeszcze poj\u0119cia flipped conference, jest tylko flipped classroom, ale czas je powo\u0142a\u0107. Podczas klasycznych zaj\u0119\u0107 w klasie jest troch\u0119 jak na powa\u017cnej konferencji. Nie ma czasu na pytania! Czasami organizatorzy, \u017ceby &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/iedu.pl\/?page_id=186\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201ePL-14\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-186","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/186"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=186"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/186\/revisions\/196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}