{"id":61,"date":"2012-06-13T07:36:32","date_gmt":"2012-06-13T07:36:32","guid":{"rendered":"http:\/\/iedu.pl\/?p=61"},"modified":"2012-06-13T07:36:32","modified_gmt":"2012-06-13T07:36:32","slug":"dotkniecie-istoty-problemu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iedu.pl\/?p=61","title":{"rendered":"Dotkni\u0119cie istoty problemu"},"content":{"rendered":"<p>Nawi\u0105zuj\u0105c do do mojego stwierdzenia z publikacji &#8211; <em>reformy edukacji nie dotykaj\u0105 istoty problemu<\/em> &#8211; postaram si\u0119 tej istoty dotkn\u0105\u0107 podpieraj\u0105c si\u0119 autorytetem Pana Profesora Turskiego.<br \/>\nPierwsza refleksja dotyczy uczelni. Smutna prawda jest, \u017ce<em> uczelnie prywatne powstawa\u0142y prawie wy\u0142\u0105cznie z ch\u0119ci zysku<\/em>, a uczelnie publiczne czyli pa\u0144stwowe <em>nie zosta\u0142y zrestrukturyzowane<\/em>. Kiedy\u015b us\u0142ysza\u0142em, \u017ce rz\u0105d si\u0119 wy\u017cywi. Ju\u017c w wolnej Polsce sugerowano, \u017ce lekarze powinni poradzi\u0107 sobie sami. Pensje na uczelniach s\u0105 zastraszaj\u0105co niskie, ale ich pracownicy nie przymieraj\u0105 g\u0142odem bo dorabiaj\u0105 pracuj\u0105c dla &#8230; konkurencji swoich podstawowych pracodawc\u00f3w.<br \/>\nZgadzam si\u0119 z teza Pana Profesora Turskiego, \u017ce podstawowym problemem nie jest brak pieni\u0119dzy w systemie ale ich nieprawid\u0142owa dystrybucja i wykorzystanie. Przyk\u0142ady mo\u017cna tu mno\u017cy\u0107, ka\u017cdy pracuj\u0105cy na uczelni jest w stanie wymieni\u0107 ich dziesi\u0105tki! Mo\u017cna usprawiedliwi\u0107 b\u0142\u0119dy pope\u0142nione na pocz\u0105tku transformacji. Ale dzi\u015b po 23 latach powinni\u015bmy by\u0107 nieco m\u0105drzejsi! <em>Je\u015bli si\u0119 teraz chrzani reformy, to ju\u017c nie ma usprawiedliwienia<\/em>.<br \/>\nProblemu szkolnictwa wy\u017cszego nie mo\u017cna rozpatrywa\u0107 w oderwaniu od ca\u0142ej edukacji. <em>Reformy nie da si\u0119 podzieli\u0107 na kawa\u0142ki, bo na polskie uniwersytety przychodz\u0105 nie zielone ludziki z Marsa, lecz uczniowie z polskich szk\u00f3\u0142 \u015brednich<\/em>.<br \/>\nA istota naszych problem\u00f3w edukacyjnych sprowadza si\u0119 do tego, \u017ce <em>nie dostrzegamy tego, \u017ce na naszych oczach nagle i na zawsze zmieni\u0142 si\u0119 spos\u00f3b konsumpcji informacji i kultury oraz wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania. Dzi\u015b mamy ca\u0142kiem now\u0105 cywilizacj\u0119 i musimy wymy\u015bli\u0107, jak ma w niej wygl\u0105da\u0107 edukacja. zostali\u015bmy zanurzeni w morzu informacji i musimy wymy\u015bli\u0107, jak szko\u0142a ma si\u0119 tym zaj\u0105\u0107. Polska szko\u0142a jest usztywniona przez XIX-wieczn\u0105 struktur\u0119 i zalana cementem regu\u0142, kt\u00f3re czyni\u0105 z nauczyciela urz\u0119dnika niezbyt wysokiej rangi. Wszelkie reformy polegaj\u0105ce na pisaniu nowych program\u00f3w nie maj\u0105 sensu.<\/em><br \/>\nUwielbiamy jako nacja konflikty i problemy zast\u0119pcze. Trzeba zmieni\u0107 edukacje od podstaw. My za\u015b dyskutujemy na temat wykorzystania laptop\u00f3w i tablet\u00f3w i tworzenia e-book\u00f3w a istota problemu jest zupe\u0142nie gdzie indziej. <em>Dzisiaj proces uczenia musi si\u0119 zmieni\u0107 we wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie grupy znajomych, jak na Facebooku. To oznacza jednak, \u017ce nauczyciel przestanie by\u0107 trenerem, a stanie si\u0119 re\u017cyserem.\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nawi\u0105zuj\u0105c do do mojego stwierdzenia z publikacji &#8211; reformy edukacji nie dotykaj\u0105 istoty problemu &#8211; postaram si\u0119 tej istoty dotkn\u0105\u0107 podpieraj\u0105c si\u0119 autorytetem Pana Profesora Turskiego. Pierwsza refleksja dotyczy uczelni. Smutna prawda jest, \u017ce uczelnie prywatne powstawa\u0142y prawie wy\u0142\u0105cznie z ch\u0119ci zysku, a uczelnie publiczne czyli pa\u0144stwowe nie zosta\u0142y zrestrukturyzowane. Kiedy\u015b us\u0142ysza\u0142em, \u017ce rz\u0105d si\u0119 &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/iedu.pl\/?p=61\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201eDotkni\u0119cie istoty problemu\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-61","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=61"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":63,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61\/revisions\/63"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=61"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=61"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iedu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=61"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}